»Ker pri teh letih otroci zelo dobro vedo, kaj počnejo.«

»Takrat vprašam, kaj se je zgodilo danes, začnem temo, vprašam, ali ti je ona že spet nagajala ali kaj podobnega.«

»Kako mojstrsko početi nič. Nismo navajeni, da bi tako odgovarjali ljudem, ki nas vprašajo, kaj delamo.«

»Bodite kot otroci. Naj vas ne bo strah vprašati (sebe in drugih), kaj je dobro in kaj slabo. Naj vas ne bo strah povedati, da je cesar gol.«

»Nekaj pa vendar moramo vprašati gospoda Brandta: Kaj ste tam zunaj počeli 12 let? Mi vemo, kaj smo počeli mi, ki smo ostali tu.«

»Prešerna smo kanalizirali torej zelo zgodaj, treba se je pa vprašati, kaj s to dediščino pravzaprav početi naprej?«

»Dobro je prisluhniti otroku, ugotoviti, kaj potrebuje, in slalomirati med neko strukturo in svobodo.«

»Bil sem sredi molže, ko se je na dvorišče naše kmetije pripeljal policist. Sem ga vprašal, dober dan, kaj bo dobrega danes. In je rekel, tako z majavo glavo, ne vem, ali je to dobro, ampak vas moram vprašati, a boste vi šli na protest, ki bo v torek v Ljubljani.«

»Kljub počitnicam smo dosegli razmeroma dober rezultat.«